Samari waxay heshay codkeeda oo muujisa xooggeeda
Samari* waxay si aamusnaan ah ula socotay daaweeyaha Washburn markay is hubinayeen usbuuca. Ardayga fasalka labaad had iyo jeer ma lahayn ereyo lagu qeexo heerkeeda sare iyo hoos udhaca: macalimiintu waxay arkeen iyada oo xidhaysa dugsiga oo ay ka fogaato ardayda ay isku fasalka yihiin.
Nasiib wanaag, daaweeyeheeda ayaa hadiyad u siinaya habab hal abuur leh oo ay ku muujiso waxa gudaha ku jira.
Daaweeyaha Samari wuxuu go'aansaday inuu isku dayo wax cusub si wadajir ah.
Maadaama ay aad u adkeyd in la helo erayada niyad-jabkeeda iyo welwelkeeda, waxay ahayd daqiiqad sixir ah markii daaweeyaha Samari uu la soo baxay "Usha xoogga leh" oo uu arkay indhihii Samaari oo raacaya dhaq-dhaqaaqa usha ifaysa ee sanduuqeeda ay ku ciyaarto. Jawaabtaasi waxay soo bandhigtay qaab dawayn ubadka ku dhibtoonayay inuu ka qaybqaato daawaynta. Tababarka dabacsan ee daaweeyaha, Samari waxay si aan ogayn uga faa'iidaysanaysay dhaqan caddayn ku salaysan oo xoojiya bogsigeeda.
Waxaa jiray maalmo markii Samari ay sheegtay in ay dareemaysay sida "dhuuban dhuuban."
Waxay ahaayeen waqtiyo ay Samari u baahneyd inay maqasho: waxay ku jirtay meel geesinimo leh oo ay kula wadaagto shucuur murugo leh. Awoodda usha, daaweeyeheeda ayaa ku dhiirraday inay sii socoto hoolka dugsiga si ay u hesho daaweeyaha iyada oo ogaanaysa sida loo dejiyo fasalkeeda hoose - wax aan ahayn wax fudud dhowr bilood ka hor.
Tallaabooyinkaas hore ee dib loogu soo celiyay fasalka ee leh xirfado cusub ayaa waddada u xaadhay horumar weyn oo Samari ah.
Qaabka daawayntan waxa uu carruurta ka caawiyaa in ay ka bogsadaan rafaadka ay sababaan dhacdooyinka naxdinta leh ee aan si buuxda loo farsamayn. Habkani wuxuu wax ku ool u noqon karaa carruurta marka ay bixiyaan xirfadlayaal tababaran maadaama habka uusan si weyn ugu tiirsaneyn erayada.
Bogsiinta ilmaha waa mid soo jiidasho leh, laakiin Xarunta Washburn, horumarka isbeddelka noocan ahi waa qayb ka mid ah waxa aan samayno maalin kasta. Daaweeyayaashayadu waxay abuuraan oo markhaati ka noqdaan bogsashadan qoto dheer 4,000 oo carruur ah sannad kasta.
* Magac been abuur ah oo loo isticmaalo in lagu ilaaliyo sirta ilmaha.