Nuestros líderes

Bonnie Brunette (ella/él/ella) se unió al Washburn Center for Children en 2023. Con más de 25 años en el campo del trauma infantil y la salud mental, Bonnie ha trabajado como entrevistadora forense, supervisora clínica, coordinadora de prácticas, terapeuta individual y de grupo, y defensora. Está entrenada en varias modalidades de tratamiento incluyendo EMDR, TF-CBT, y terapia de juego.

Bonnie se licenció en Trabajo Social en 1998 por la Universidad Estatal de Illinois y obtuvo un máster en Trabajo Social en 2001 por la Universidad de Illinois en Chicago. Antes de su puesto actual, Bonnie trabajó en la División de Servicios a Víctimas del FBI durante 7 años. Bonnie ha impartido cursos de formación nacionales e internacionales sobre diversos temas relacionados con el abuso, la negligencia, la explotación, la trata de seres humanos y la sextorsión, y ha testificado como perito para entidades como la Fiscalía General de los Estados Unidos y el Ejército de los Estados Unidos.

Bonnie es una gran aficionada a Jeopardy!, e incluso fue seleccionada para participar en College Jeopardy! en 1998, pero lamentablemente no fue seleccionada porque no consiguió sincronizar bien el timbre.

Laura se unió al Washburn Center for Children en 2008 como terapeuta de Tratamiento Diurno. Laura utiliza Developmental Repair, un modelo de tratamiento que se desarrolló en el Washburn Center for Children, para trabajar con niños y sus familias que luchan contra los efectos del trauma. En 2013, Laura hizo la transición al programa basado en la escuela del Centro Washburn, donde prestó servicios de salud mental en dos escuelas públicas del norte de Minneapolis. Laura regresó al programa de Tratamiento Diurno como Supervisora Asistente en 2015. Laura recibió su Maestría en Trabajo Social en la Universidad de Minnesota. Sus intereses profesionales incluyen el trauma en la primera infancia y el impacto del trauma en los sistemas familiares.

Allie se unió por primera vez al Washburn Center for Children en 2014 como administradora de casos de salud mental infantil. Ha asumido funciones en terapia ambulatoria con niños y adultos y ha brindado apoyo en programas terapéuticos preescolares. Ella hizo la transición a un papel de supervisor dentro del equipo de Administración de Casos en Washburn en 2022. Allie tiene una licenciatura en Psicología de la Universidad de Drake y una Maestría en Trabajo Social de la Universidad de St. Catherine y la Universidad de St. Allie cree en la misión del Washburn Center for Children y apoya tanto a los clientes como a su personal encontrándolos donde están, explorando fortalezas y resiliencia, manteniendo la compasión y ayudando a reducir las barreras al tratamiento para mejorar el funcionamiento. 

La Dra. Cohen se incorporó al Washburn Center en 2000 y ha trabajado como terapeuta ambulatoria, supervisora de tratamiento diurno y actualmente como supervisora ambulatoria. La Dra. Cohen obtuvo su doctorado en la Universidad Adelphi y completó su internado predoctoral y su beca en el Centro Médico del Condado de Hennepin. Luego trabajó durante más de tres años en el Centro de Aprendizaje Eisemenger / Wilder Foundation, donde proporcionó terapia, gestión de casos y servicios de consulta escolar para niños identificados como severamente perturbados emocionalmente. Sus áreas de interés clínico incluyen: DC: 0-3 (un modelo de diagnóstico para la identificación de problemas de salud mental y trastornos del desarrollo en bebés y niños pequeños), la terapia con niños pequeños, EMDR (movimiento ocular desensibilización reprocesamiento), la psicoterapia de adultos, el trauma y la dinámica de apego.

La Dra. Claudia Daml es una psicóloga clínica licenciada que ha estado trabajando en el campo de la salud mental durante más de dos décadas. Obtuvo su doctorado en la Escuela de Psicología Profesional de Minnesota en 2007 y ha estado con Washburn Center for Children desde entonces.

En su función actual como supervisora adjunta del programa ambulatorio, supervisa y asesora al personal y a los alumnos de forma individual y en grupo; ofrece terapia individual y familiar; pruebas psicológicas; y apoya las necesidades operativas y administrativas relacionadas con el buen funcionamiento del departamento ambulatorio. Ella cree en un enfoque holístico y de colaboración de la atención que honra donde sus clientes han estado junto con su sistema familiar actual en su viaje de crecimiento y curación. La Dra. Claudia es una firme defensora del modelo de salud mental comunitaria. La prestación de servicios que apoyan a los niños y familias de diversos orígenes utilizando una lente multicultural y trauma-informado coincide bien con su compromiso con la inclusión y el cambio social.

La Dra. Claudia es una apasionada de la vida como agente de cambio y participa activamente en su comunidad. Desempeña funciones de liderazgo en el consejo de la Golden Valley Community Foundation, la Women's March Minnesota, su distrito local del Senado y el State Advisory Council for Mental Health. En su tiempo libre suele estar con sus hijos, planeando su próximo viaje o remando en el hermoso río Mississippi.

Natalie (ella / él) es un supervisor clínico, entrenador, y el niño / terapeuta familiar que se unió a Washburn Center for Children en 2009. Ella pasó 9 años en funciones de terapeuta de tratamiento de día antes de la transición a la supervisión del grupo de la primera infancia y la programación de prácticas en el Programa Centrado en la Familia, donde ha trabajado desde entonces. Natalie tiene una licenciatura en psicobiología y estudios educativos de Swarthmore College, y su Maestría en Salud Pública y Maestría en Trabajo Social de la Universidad de Minnesota. Clínicamente, está capacitada en Reparación del Desarrollo, atención informada sobre traumas, salud mental en la primera infancia, EMDR, TF-CBT y CPP. Ella trabaja en Washburn, porque cree profundamente en el trabajo - y en la misión de apoyar la salud mental de los niños y el bienestar. Los niños y sus familias son importantes. Sus experiencias importan. Y merecen saberlo y sentirlo cada día.

Sarah (ella, su, suyo) se unió a Washburn Center for Children en 2010. Comenzó como Administradora de Casos de Salud Mental Infantil, luego se trasladó al trabajo familiar en el hogar con el programa centrado en la familia, y pasó a un papel de supervisora en el equipo de Administración de Casos en 2020. Tanto en la supervisión como en el trabajo con los clientes, Sarah tiene una gran pasión por apoyar a la persona en su totalidad y fomentar el bienestar y el equilibrio general. Su objetivo es siempre apoyar a los clínicos en la construcción de sus fortalezas, el desarrollo de su propio estilo clínico y habilidades, y sentirse apoyado en la navegación de trabajo del cliente que puede ser un reto a veces. Sarah cree firmemente en la misión del Centro Washburn, y siente una profunda gratitud por los clientes y las familias que confían en el Centro Washburn para apoyarlos en su viaje.  

Obtuvo una licenciatura en Psicología Infantil en la Universidad de Minnesota y un máster en Trabajo Social en las universidades de St. Catherine/St. Es supervisora aprobada por la Junta de Trabajo Social y está capacitada en Reparación del Desarrollo, DC:0-5, ECSII, Psicoterapia de Niños y Padres y Gestión de la Práctica de Adaptación (MAP). 

Stacia (ella, su, suyo) se unió a Washburn Center for Children en 2019 como clínico en el hogar que proporciona terapia intensiva en el hogar a niños y familias que experimentan estresores ambientales significativos y eventos traumáticos. Stacia ha estado involucrada con la salud mental de los niños desde 2009, inicialmente trabajando con niños y familias impactados por el autismo y continuando con un enfoque directo en la salud mental de la primera infancia y nutriendo las relaciones entre padres e hijos. En 2023, Stacia también comenzó a proporcionar liderazgo de programa dentro del Programa de Alcance, asociándose con padres y proveedores de cuidado infantil para apoyar las necesidades de niños, familias y proveedores dentro de sus comunidades.

Stacia aporta una gran experiencia en intervención temprana en diversos entornos sin ánimo de lucro y un profundo aprendizaje gracias a su relación con numerosas familias y comunidades. También aporta experiencia e interés en la atención sanitaria holística y la integración de la naturaleza en la terapia, incluidas las prácticas basadas en la atención plena y la terapia hortícola. Stacia está llena de energía y pasión por los niños y las familias, las relaciones y las conexiones, la vida sana y las cuestiones ambientales.

Stacia es licenciada en Psicología, Recreación Terapéutica y Estudios Medioambientales por la Universidad de Dakota del Norte. Obtuvo un máster en Asesoramiento en Salud Mental en la Universidad Capella.

Stacia es consejera clínica profesional licenciada (LPCC), consejera certificada nacional (NCC) y terapeuta hortícola registrada (HTR). Stacia ha recibido formación y está inscrita en el registro de Psicoterapia de Padres e Hijos (CPP), está certificada como entrenadora de padres en apego infantil y bioconductual (ABC-infant), y está registrada como facilitadora del Círculo de Seguridad para Padres (COSP).

Maggie (ella / él / ella) se unió a Washburn Center for Children como pasante en 2010 y ha sido uno de los supervisores del programa de Tratamiento de Día desde 2016. Ella tiene más de 12 años de experiencia trabajando con niños, adolescentes y adultos en terapia individual y familiar. Maggie tiene formación especializada en EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) y TF-CBT (Trauma Informed - Cognitive Behavioral Therapy). El enfoque de Maggie a la terapia es la construcción de relaciones utilizando la autenticidad, el humor y la colaboración para crear un espacio donde la gente puede sentirse visto y comprendido.  

Se esfuerza por mantener un espacio antirracista, de afirmación LGBTQ+ y culturalmente receptivo en el que honrar y respetar a cada niño y familia.

Barb Kukuroboman (ella / él / ella) ha pasado más de 20 años proporcionando apoyo experto en salud mental en la comunidad, trabajando directamente con los niños y sus familias para ayudarles a desarrollar habilidades y recuperar la estabilidad. Como supervisora aprobada por la Junta para LMFT y LPCC, construye una profunda confianza con sus familias a través de un enfoque colaborativo con fundamentos de enfoques basados en fortalezas, multiculturales e interpersonales.

Barb atiende una amplia variedad de necesidades, aportando a su trabajo formación especializada en marcos de terapia informada por el trauma, EMDR, TF-CBT, DBT, MAP, Developmental Repair y Motivational Interviewing. Se licenció en Psicología por la Universidad Concordia de St. Paul y obtuvo un máster en Psicología por la Universidad Chaminade de Honolulu.

Como supervisora, a Barb le encanta crecer junto a sus colegas, dirigiendo y formando a un equipo compasivo y fuerte de terapeutas que mejoran las comunidades a las que sirven. Ella cree que todas las personas merecen un acceso equitativo y fácil a la atención de salud mental, dando la bienvenida y afirmando los orígenes de todos los jóvenes y adultos por igual.

Kashmir (ella / él) se unió a Washburn Center for Children como supervisor clínico y clínico en el programa centrado en la familia en 2021. Antes de llegar a Washburn, Kashmir trabajó como terapeuta clínica en el hogar en el Programa SEED a través del Hospital de Niños de Oakland, apoyando a los niños en cuidado de crianza junto con sus padres y cuidadores a lo largo de la reunificación y / o proceso de adopción. También ha trabajado en una variedad de otros entornos de salud mental en todo el país, incluyendo un centro de acogida para personas sin hogar, alternativas al programa de encarcelamiento para los jóvenes, y una clínica de trauma para pacientes ambulatorios.

Kashmir cree que el trabajo de salud mental es un trabajo de justicia social y que la curación individual y el cambio de los sistemas deben ir de la mano. Tiene formación especializada en trauma y primera infancia, incluido un certificado en estudios de estrés postraumático del Centro de Trauma de JRI, y completó la beca de salud mental para padres e hijos de Napa a través de la Universidad de California, Davis. Clínicamente, Kashmir está capacitada en Psicoterapia de Niños y Padres (CPP, por sus siglas en inglés) y actualmente es aprendiz para convertirse en capacitadora de CPP.

Para Kashmir es un honor ayudar a los niños pequeños y a sus importantes adultos a comunicarse sobre cosas importantes, y participar en improvisadas fiestas de baile dirigidas por niños. A Kashmir le inspira sobremanera el trabajo de sus colegas y considera un profundo privilegio poder reflejarlo durante la supervisión.

Becca (ella / él) se mudó de Tulsa, OK a las ciudades gemelas en mayo de 2022 y comenzó a trabajar como terapeuta de estabilización de crisis con Washburn Center for Children poco después de su traslado. Durante los últimos 9 años, Becca ha trabajado como maestra de educación especial, mentora de jóvenes y terapeuta en la escuela, y cada una de estas experiencias ha dado forma única a la perspectiva que tiene hoy. Recientemente, Becca hizo la transición al papel de Supervisora de Estabilización de Crisis y está agradecida por la oportunidad de apoyar a las increíbles personas que conforman el equipo de crisis. Su creencia de que la salud mental debe ser un derecho y no un privilegio sigue guiando su dedicación a este trabajo.

Se licenció en Estudios para la Paz en el College of St. Benedict y obtuvo un máster en Trabajo Social en la Universidad de Oklahoma-Tulsa.

Alex (Él / ella / él) es un supervisor aprobado por la junta y ha estado trabajando en el campo de la salud mental con los niños y las familias durante aproximadamente 10 años. Alex ha pasado la mayor parte de su carrera en el campo de la salud mental prestando servicios de tratamiento diurno de salud mental en edad preescolar/escolar y, más recientemente, servicios de terapia escolar en las escuelas públicas de Minneapolis a través del Washburn Center for Children. Alex ve su papel de supervisor como un espacio de colaboración para estar con, aprender, crecer y apoyar a los increíbles clínicos que trabajan para hacer que el corazón del Washburn Center for Children siga funcionando. En su tiempo libre, Alex disfruta haciendo ejercicio, escuchando música y pasando tiempo con su familia.

Meghan (ella / él) es un supervisor clínico, entrenador, y el niño y terapeuta familiar que se unió a Washburn en 2016. Tiene doble licencia como terapeuta matrimonial y familiar y consejera clínica profesional. Antes de trabajar en Washburn, Meghan comenzó en la salud mental rural, y fue entrenada fundacionalmente en Terapia Dialéctica Conductual (DBT), dirigiendo un grupo de mujeres y hombres, y proporcionando terapia ambulatoria en todo el rango de edad. Meghan se dio cuenta de que todos sus clientes adultos tenían traumas tempranos, y decidió cambiar su enfoque a los niños pequeños con la esperanza de mitigar la enfermedad mental grave y persistente.

Ese viaje de centrarse en la salud mental de los niños continuó cuando se trasladó a otra clínica rural, la supervisión y la gestión de un programa de habilidades CTSS, capacitándose en Psicoterapia de Padres y Niños (CPP), y proporcionar supervisión reflexiva al personal de intervención temprana en Head Start. Meghan se unió al equipo de Washburn centrado en la familia como un clínico en el hogar durante 2 años antes de pasar a un papel de supervisión. Meghan es actualmente aprendiz para convertirse en un entrenador CPP. Meghan tiene una licenciatura en Comunicación y Arte del Colegio de San Benito y la Universidad de Saint John, una Maestría en Ciencias en Consejería y Personal Estudiantil de la Universidad Estatal de Minnesota Mankato, y un certificado de Infantes y Salud Mental de la Primera Infancia de la Universidad de Minnesota.

A Meghan le encanta trabajar en el Washburn Center for Children porque cree en la salud mental de la comunidad. Le encanta apoyar a los niños y a sus cuidadores en momentos difíciles, y también le encanta ayudar a los médicos a proporcionar una atención reflexiva, intencionada y transformadora que valore la cultura y los valores de cada familia.

La Dra. Marlene Ovalle Stiehm es Doctora en Psicología y Terapeuta Matrimonial y Familiar Licenciada. Obtuvo una licenciatura en Psicología con especialización en español de la Universidad Estatal de California, Northridge en 2001. Obtuvo una Maestría en Ciencias en Consejería con especialización en Terapia Matrimonial y Familiar de la Universidad Estatal de California, Northridge en 2003. Por último, obtuvo un Doctorado en Psicología de Consejería de la Universidad de St. Thomas en Minneapolis en 2011.  

La Dra. Marlene realizó un Doctorado Práctico en el Neighborhood Involvement Program de Minneapolis, un Doctorado Práctico avanzado en el Inter-Professional Center for Counseling and Legal Services de Minneapolis y un Doctorado Práctico avanzado en el Washburn Center for Children de Minneapolis. Realizó una pasantía predoctoral y una beca posdoctoral en el Washburn Center for Children. Además de su amplia formación, la Dra. Marlene también ha proporcionado supervisión clínica y servicios de consulta cultural a agencias comunitarias de salud mental en Minnesota y California. Ha prestado servicios clínicos a niños, familias y adultos en una variedad de entornos, incluyendo pacientes hospitalizados y salud mental comunitaria, desde 1999.  

La Dra. Marlene es supervisora aprobada por la Junta de Terapia Matrimonial y Familiar de Minnesota y la Junta de Salud Conductual y Terapia de Minnesota. La Dra. Marlene está certificada en PracticeWise Managing and Adapting Practice (MAP) y tiene una amplia formación en Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy (TF-CBT), Dialectical Behavior Therapy (DBT), DC: 0-5, y Eye Movement Desensitization Reprocessing (EMDR).  

Actualmente, la Dra. Marlene provee servicios clínicos bilingües (español/inglés) a familias latinas marginadas en las Ciudades Gemelas y supervisa al personal licenciado y pre-licenciado en el Programa Ambulatorio del Centro Washburn para Niños. Las áreas de interés y experiencia de la Dra. Marlene incluyen la población latina / inmigrante, terapia familiar sistémica, trauma complejo, terapia de juego, el apego y el desarrollo, la supervisión clínica y la formación, y la equidad, la diversidad y la inclusión. 

Heather (ella, su, suyo) se unió a Washburn Center for Children en 2003 como pasante en el Programa de Tratamiento Diurno Preescolar. Después de su pasantía en mayo de 2004, Heather fue contratada como Terapeuta Infantil y Familiar en el programa de Tratamiento Diurno del Centro Washburn y pasó 11 años en este papel antes de convertirse en Supervisora de Tratamiento Diurno en 2015.

Heather tiene una pasión por la formación del personal en la utilización del Modelo de Reparación del Desarrollo en los grupos de Tratamiento de Día, así como ayudar a los niños y sus familias a entender y vincular los sentimientos a sus comportamientos a través de la conexión auténtica y las relaciones. Heather utiliza el humor, el juego, el arte, los libros, la atención plena, etc. para ayudar a explorar y satisfacer las necesidades emocionales, sociales y de salud mental de sus clientes.

La experiencia clínica de Heather incluye la prestación de servicios terapéuticos a niños en Tratamiento Preescolar de Día, niños y familias en crisis, consulta de atención clínica con el personal escolar, terapia familiar en el hogar, terapia ambulatoria con niños y adolescentes y la supervisión clínica y reflexiva. Heather ha completado la formación en Reparación del Desarrollo, TFCBT y DC: 0-5.

Heather obtuvo un máster en Asesoramiento y Psicología del Personal Estudiantil en la Universidad de Minnesota y, posteriormente, un certificado en Terapia Matrimonial y Familiar en la Universidad de St. Heather tiene licencia independiente como LMFT.

Kara se incorporó al Washburn Center en 2007 como terapeuta en el programa ambulatorio y en el programa Child Development Policing, un programa de colaboración con el Departamento de Policía de Minneapolis, la Universidad de Minnesota, DAP y Tubman que proporciona psicoeducación y apoyo a familias cuyos hijos han sido testigos recientes de violencia. Kara recibió su Maestría en Trabajo Social de la Universidad de Michigan y trabajó en el cuidado de crianza de tratamiento, tratamiento residencial para adolescentes padres y el sistema de Escuelas Públicas de St Paul antes de unirse a Washburn Center. Kara está capacitada en Terapia Cognitivo Conductual Centrada en el Trauma y sus intereses profesionales incluyen trastornos de ansiedad, trabajo de apego, terapia cognitivo conductual, desarrollo adolescente y temas de emancipación y trauma. Kara es actualmente co-supervisora del programa basado en la escuela de Washburn.

La Dra. Sinko comenzó su carrera en el Washburn Center for Children en 2011 como becaria posdoctoral en el programa ambulatorio. Dejó brevemente la agencia tras completar su beca, pero regresó al Programa de Salud Mental en la Escuela a principios de 2013. La Dra. Sinko proporcionó servicios de terapia individual y familiar basados en la escuela, así como consultas escolares y formación hasta 2016, momento en el que pasó a desempeñar el papel de Supervisora Adjunta del Programa de Salud Mental Basado en la Escuela y en 2018 se convirtió en Supervisora de los servicios basados en la Escuela. También ha colaborado con el Programa de Formación en Psicología para facilitar grupos de psicoeducación y habilidades sociales en el entorno escolar y actualmente participa en la consulta de pruebas psicológicas.

La Dra. Sinko recibió su licenciatura en Psicología Infantil y Sociología de la Universidad de Minnesota y su maestría y PsyD en Psicología Clínica de la Escuela de Psicología Profesional de Minnesota en 2011. Completó su pasantía acreditada por la American Psychological Association en The Guidance Center en Long Beach, California. La Dra. Sinko tiene formación especializada en DC: 0-3 evaluación y terapia y es una terapeuta certificada en Trauma Focused-Cognitive Behavioral y PracticeWise. Sus intereses profesionales incluyen: pruebas psicológicas, terapia de juego, trauma, ansiedad, depresión, luchas de comportamiento, supervisión clínica y desarrollo de programas.

La Dra. Sovak se unió al CMI como becaria postdoctoral en 2010, después de completar su pasantía doctoral en el Neighborhood Involvement Program en Minneapolis, MN. La Dra. Sovak proporciona terapia individual y familiar y pruebas psicológicas, así como la supervisión de los estudiantes de doctorado. La Dra. Sovak está certificada en TF-CBT, acreditada en Gestión y Adaptación de la Práctica (MAP), y ha recibido formación especializada en EMDR y DC 0-5 Evaluación. Es profesional de formación en MAP y ofrece formación y consulta en MAP tanto en el CMI como en todo el estado de Minnesota. La Dra. Sovak también es consultora de Practicewise, donde ofrece asesoramiento y realiza revisiones de casos para personas de todo EE.UU. que desean acreditarse como terapeutas MAP. Anteriormente fue profesora adjunta durante cinco años en el Programa de Máster en Psicología Clínica de Argosy University/Twin Cities. Las áreas de interés clínico de la Dra. Sovak incluyen: Trauma interpersonal, ansiedad, depresión, desarrollo de la identidad, orientación parental, duelo y pérdida, trastornos del neurodesarrollo, supervisión y consulta, y MAP.

Lindsay (ella, su, suyo) comenzó a hacer prácticas en el Washburn Center for Children en 2008 en el Programa Ambulatorio y se incorporó al Programa de Estabilización de Crisis como profesional clínico en 2009. Se unió al equipo de WARM como clínica en 2019 y pasó a ser supervisora del programa WARM en 2020. Lindsay obtuvo una maestría de la Universidad de St. Mary en Terapia Matrimonial y Familiar y es una terapeuta matrimonial y familiar con licencia, así como una supervisora aprobada por la junta. Lindsay es una apasionada de la identificación de las mejores prácticas para apoyar a las familias que experimentan una crisis de salud mental y proporcionar enfoques clínicos flexibles y prácticos para satisfacer las necesidades de las familias que servimos.